مناجات الحکم

السلام الداخلي يفتح للإنسان آفاقاً واسعة من الإبداع. التعرّف على الثقافات المتنوّعة، والتأمّل في وجهات النظر المختلفة، ومحاولة النظر من الزاوية التي يرى فيها الآخر الأمور، والسعي لفهمها من منظوره، تعطي الإنسان سعة في التفكير، وتساعده في أن يجد طرقاً مختلفة مبتكرة لتطوير الواقع وإيجاد الحلول، فأغلب النّاس يحملون ثقافات …

  الفكرة الإبداعيّة تحتاج إلى صبر ورعاية وتحمّل لتخرج مكتملة حاملة معها أسباب بقائها. يتحفّز الإنسان للإبداع حين يكون عقله في تصالح وانسجام مع قلبه، ويكون ما يريده لحياته ويعمل من أجله ويفكّر فيه ينسجم مع المبادئ والقيم التي يتبنّاها، لأنّها إن تعارضت، شغلت الذهن في النزاعات الداخليّة بينه وبين …

  العالم قطعة فنّية كبيرة تذكّر الإنسان بالخالق، والفنون تساهم في إضافة الجمال للشخص والعالم معاً. الإبداع كالبذرة، تتكوّن في الظلام تحت الأرض، وبِرَيِّها والعناية بها يظهر برعمها وغصنها للنور، وبالتقييم المتواصل والعمل والمحاولة والتجريب، يتقوّى الغصن وتنبت الأوراق وتخضرّ، وتتحوّل إلى شجرة مثمرة، ولكي تصل لتلك المرحلة، على البذرة …

  التعوّد على بدء الأعمال في وقتها دون تسويف يحفّز الإبداع وتطبيق الأفكار الإبداعيّة. تعمل الفنون في حياة الإنسان عمل المنشّط للروح والمحفّز للإبداع، فكلّ إنسان بداخله طاقات فنّية مكنونة، مع أنّ الكثير من الناس لا يعرفونها ولم يفكّروا فيها، ويكتفون بإقناع أنفسهم بأنّهم لا يفقهون في أمرها، ويستطيع الإنسان …

تحرير الذهن من الأمور العالقة المؤلمة والمؤسفة هو تحرير وانطلاق للإبداع. من أهمّ محفزات الإبداع هو القدرة على بدء العمل وعدم التسويف فيه، فهذه المهارة حين تطبّق في الحياة اليوميّة، خاصّة في الّأمور الصغيرة والتي تبدو روتينيّة وعاديّة، فإنّها تعطي الإنسان دافعاً لتطبيق الفكرة الإبداعيّة والبدء فيها حيث التردّد قد …

  الأطفال الصغار موجودون في حياة أغلب الناس يلهمونهم الإبداع والإصرار عليه. الإنسان الذي يحرّر ذهنه من اجترار أحداث الماضي المؤلم، والقلق من المستقبل المظلم، ويحرّر نفسه من تكرار ذاكرة الأذى التي يعتقد أنَّ الآخرين ألحقوه به، وإعادة صور المعاملة التي تلقاها من شخص ولم تكن تليق به حسب وجهة …

  الشخصيات المرنة البعيدة عن التعصبّ أقرب للإبداع من تلك المتعصّبة. الأطفال الصغار مدرسة للإبداع، فهم يحملون معهم كلّ العوامل التي يحتاجها المبدع، والخطوات التي عليه أن يقوم بها للانتقال من مرحلة إلى أخرى، فحبّ الطفل للمعرفة يعدّ المحرّك الأول له، بالإضافة إلى فضوله الدائم ورغبته للتجربة وتكرار المحاولة بطرق …

المبدع هو ذلك الذي يُحدث تغييراً مختلفاً سواء أكان ذلك على المستوى المادّي أو الإنساني. تقلّ درجات تعصّب الإنسان حين يكون الإبداع جزءًا من حياته، يفكّر فيه ويستشعره، فالإبداع هو فهم فنّ الاختلاف والتعلّم منه، والربط بينه وبين الواقع، وخلق فرص جديدة من المشتركات التي قد تكون خافية لمن يراها …

  الإبداع في حلّ المشكلات يساهم كثيراً في عدم تكرار ذات المشكلة مرّات متعدّدة. المبدعون ليسوا بالضرورة أولئك الذين يحصلون على الدرجات العليا في مراحل تعليمهم وأعمالهم، بل هم أولئك الذين يُحدثون تغييراً في المكان الذي يتواجدون فيه، والأجواء التي يتواصلون معها، فما يقومون به هو التدقيق في الوضع الذي …

  الحياة بإبداع رحلة بها من المتعة والجمال الكثير، نستشعرها فقط حين نركّز على الخير وننشره. من يعش في عالم حيّ عليه أن يتفاعل مع نفسه ومع الناس، ولا مناصّ له من مواجهة المشاكل والتعامل مع ضغوطاتها والتحدّيات التي تصنعها، والكثير من المشاكل تبدو مكرّرة وكأنّها قدر الإنسان، ولكنّ سبب …