خانه / درس‌ها و جلسات (صفحه 169)

درس‌ها و جلسات

قرآن به آفرینش انسان مکرر تذکر می دهد

درس یازدهم قرآن به آفرینش انسان مکرر تذکر می دهد این جریان و مراحلی که ان خاک طی کرده است و به نطفه رسیده و آنوقت حرکت کمی و کیفی و پیدایش دستگاه عظیم بدن، اجزا مختلف از کلیه و کبد و قلب و روده ها و غیره همچنین حواس …

ادامه نوشته »

رسیدن به حقیقت و سیر و سلوک در قرآن

درس دهم برای رسیدن به حقیقت و سیر و سلوک، در قرآن آمده است: سَنُرِيهِمْ آيَاتِنَا فِي الْآفَاقِ وَفِي أَنْفُسِهِمْ حَتَّىٰ يَتَبَيَّنَ لَهُمْ أَنَّهُ الْحَقُّ ۗ أَوَلَمْ يَكْفِ بِرَبِّكَ أَنَّهُ عَلَىٰ كُلِّ شَيْءٍ شَهِيدٌ ﴿٥٣﴾أَلَا إِنَّهُمْ فِي مِرْيَةٍ مِنْ لِقَاءِ رَبِّهِمْ ۗ أَلَا إِنَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ مُحِيطٌ ﴿٥٤﴾ (به زودى …

ادامه نوشته »

خورشید پس از دوره خاصی خاموش می شود

درس نهم خورشید پس از دوره خاصی خاموش می شود خورشید به دلیل فعل و انفعال های شیمیایی سطحی، از ۵ میلیون سال گذشته نور داشته است اما در آینده در زمان خاصی این روند پایان می یابد و خورشید کاملاً خاموش می شود که منجر به پایان یافتن زندگی …

ادامه نوشته »

تاملی در آیات قرآن

درس هشتم تاملی در آیات قرآن بسیاری از آیات معرفی و شرح چگونگی یک حقیقت،یک واقعیت،یک خلقت،یک نظام یا یک جریان است. در این آیه در خصوص کره‌ی ماه می‌فرماید:«وَالْقَمَرَ قَدَّرْنَاهُ مَنَازِلَ حَتَّى عَادَ كَالْعُرْجُونِ الْقَدِيمِ» (یس، ۳۹) ترجمه: و براى ماه منزل‏هايى مقرر كرديم تا [به صورت هلال‏] چون …

ادامه نوشته »

اثبات وجود از نظر قران/فطری بودن گرایش به مبدآ

درس هفتم اثبات وجود از نظر قران قران بيشتر تأكيد بر وحدانيت خداوند دارد و لذا اثبات وجود نيز ثابت مي شود . و علاوه از “راه فطرت ” ، و “قانون عليت و از راه عقل” ، در ايات فراواني خدا را با أسماء و صفات معرفي مي كند …

ادامه نوشته »

چگونه از آفاق به خدا میرسیم؟

درس ششم   چگونه از آفاق به خدا میرسیم؟ توجه به چند مطلب برای معرفت الله از راه مشاهده در ایات آفاقی مهم است . ۱ـ برهان نظم و تناسب در جهان مجموعه های متناسب و دقیق فراوانی دیده می‌شود، مثل نظم موجود در دستگاه های مختلف جانوران و گیاهان …

ادامه نوشته »

 نظم در عالم براي تربيت موجودات است

درس پنجم    نظم در عالم براي تربيت موجودات است این آمد و شد منظم شب و روز و فصول چهارگانه به خاطر تنظیم حوائج بشر و تامین خواسته‌های موجودات است ، و خود مستقلاً دلیل بر فاعل حکیم و خالق علیمی است که می‌داند رویش نباتات ، و تکامل …

ادامه نوشته »

تکامل انسان در معرفت است/جزئیات ما را از تفکر باز میدارد

ادامه ی درس چهارم تکامل انسان در معرفت است غرض دقت در آفرینش است ، که تمام حکمت نمائی است (تبیناً لحکمته) خدا این دستگاه را پر از حکمت کرد تا بر تو آشکار گردد ، بشناسی ذات بی زوال او را بقدرت و حکمت، آنگاه از روی یقین و علم …

ادامه نوشته »

ارتباط موجودات نشان توحید است

درس چهارم ارتباط موجودات نشان توحید است رشته دیگر از راه وحدت غایت است، ربط و ارتباط بین موجودات است، بلاشک هر موجودی به نحوی با دیگران مربوط می شود. این موجودات را برای غایت موجود دیگر آفریده، تمام این موجودات با هم مربوط می شوند. برای نمونه: به دندان …

ادامه نوشته »

 آیا حرکت کواکب بدون هدف است/ساعتی اندیشه در عظمت آفرینش

ادامه ی درس سوم  آیا حرکت کواکب بدون هدف است ؟ در حرکت دائمی این سیارات باید اندیشه کرد که حتما دارای هدف و غایتی است. گوسفند که از ضعیف ترین موجودات زمین است هنگامی که به دنبال آب و علف حرکت می کند هدف دارد و حرکتش بدون غایت …

ادامه نوشته »